News aus internationalen Bildungsmärkten

Ghana weitet die Ausbildung in KI und digitalen Kompetenzen an technischen und beruflichen Bildungseinrichtungen aus. Gemeinsam mit UNESCO und internationalen Partnern sollen bis Ende 2027 rund 140 Einrichtungen und bis zu eine Million Lehrkräfte und Lernende erreicht werden.

Vom 25.-27. November 2026 wird iMOVE auf dem German Pavilion der Didac India / Didac Skills vertreten sein. In Bengaluru werden wir indische Interessenten über die Vorteile der Zusammenarbeit mit deutschen Bildungsanbietern informieren.

Wie lassen sich schulisches Lernen und bezahlte betriebliche Praxis verbinden? Wie gewinnt man Jugendliche für eine Ausbildung? Was kann Deutschland von den USA lernen? Diese Fragen stehen im Fokus des Online-Austauschs mit GOVET, New America und dem Wisconsin DWD.

In Kolumbien kann berufliche Bildung eine Brücke aus Armut und informeller Beschäftigung in ein stabiles Beschäftigungsverhältnis sein. Die staatliche SENA verbindet kostenlose Qualifizierungsangebote mit der Vermittlung in den Arbeitsmarkt und erreicht Menschen im ganzen Land.

Die vom chinesischen Staatsrat im Juli erlassenen "Vorschriften zur Verwaltung der Ein- und Ausreise" treten am 15. September 2026 in Kraft. Sie ersetzen nicht das bereits 2013 verabschiedete Gesetz zur Verwaltung der Ein- und Ausreise, sondern präzisieren und ergänzen dessen Bestimmungen.

Deutschland und Thailand wollen ihre Partnerschaft in der beruflichen Bildung künftig ausbauen: Karin Prien und der thailändische Bildungsminister Prasert Jantararuangtong unterzeichneten in Berlin eine entsprechende Gemeinsame Absichtserklärung.

Die indische Regierung stellt der Industrie im Rahmen einer neuen Berufsbildungsinitiative umgerechnet rund 6,6 Milliarden Euro zur Verfügung, um Mitarbeitende zu schulen, Werkstätten und Maschinenparks zu erneuern und Lehrpläne auf den neuesten Stand zu bringen. Zur Umsetzung der Initiative sucht die indische Wirtschaft Partner bevorzugt in Deutschland.

Indiens Anteil der Erwerbsbevölkerung mit beruflicher oder technischer Ausbildung ist auf 34,7 Prozent gestiegen. Mit mehr Ausbildungsplätzen, neuen Ausbildungsangeboten und praxisnahen Qualifikationen soll die berufliche Bildung immer stärker an den Bedarf des Arbeitsmarkts angepasst werden.

Tunesien und Deutschland wollen ihre Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung vertiefen. Der Präsident Tunesiens, Kais Saied, und der deutsche Außenminister Johann Wadephul vereinbarten, die bestehende Partnerschaft unter anderem in den Bereichen Ausbildung, Beschäftigung und regionale Entwicklung weiterzuentwickeln - im Umfang von rund 100 Millionen Euro.