Call for Papers: KI in der beruflichen Bildung

Wie verändert KI die berufliche Bildung weltweit? Welche neuen Möglichkeiten bieten maschinelles Lernen, generative KI und automatisierte Bewertungsinstrumente für die Zukunft der beruflichen Bildung?

Internationale Forscherinnen und Forscher, Praktikerinnen und Praktiker und politische Entscheidungstragende lädt dieser Call for Papers ein, Vorschläge einzureichen, die sich mit der Rolle der KI bei der Neugestaltung der beruflichen Bildung befassen.

Dieser Call for Papers zielt darauf ab, das transformative Potenzial von KI in der beruflichen Bildung zu thematisieren, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf innovativen Lehrmethoden und Praktiken liegt, die die Kompetenzentwicklung, die Anpassung der Lehrkräfte und förderliche Lernumgebungen im Zeitalter von KI unterstützen können. Gleichzeitig berücksichtigt er die Perspektive junger Menschen, die sich der Herausforderung stellen müssen, sich an die technologischen und gesellschaftlichen Veränderungen anzupassen, und die die heutige Welt als einen Zustand permanenter Krise wahrnehmen.

Fristen

• bis 8. März 2026: Nominierung der Autoren sowie Angabe des Arbeitstitels und der Zusammenfassung auf Englisch (ca. 400–500 Wörter)
• bis 7. April 2026: Benachrichtigung über die Annahme
• bis 1. Juli 2026: Einreichungsfrist für die endgültige Fassung
• Geplante Veröffentlichung: Mitte 2027

Mögliche Themenbereiche

Die Beiträge können sich unter anderem mit folgenden Hauptthemen befassen:

• KI in pädagogischen Design- und Lernmodellen
• Methodische Innovationen
• Praktische KI-Anwendungen in der beruflichen Bildung
• Unterstützung von Ausbildern und Lehrern in der beruflichen Bildung

Hinweis

Die Publikation ist in englischer Sprache. Weitere Einzelheiten finden Sie in der Ausschreibung. Bitte beachten Sie auch die Richtlinien für Autorinnen und Autoren.