News aus internationalen Bildungsmärkten

2022 ist das Europäische Jahr der Jugend. Da legt die Europäische Union besonderen Wert auf die Qualifizierung junger Menschen. Ein Teil dieser Bemühungen umfasst die Ende 2020 verabschiedete Jugendgarantie, die darauf abzielt, die Jugend in der beruflichen Bildung zu stärken und die Arbeitslosigkeit zu verringern.

Die neu gegründete Akademie der Europäischen Batterie-Allianz wird bis 2025 rund 800.000 Fachkräfte aus-, um- und weiterbilden, um die Nachfrage nach qualifiziertem Personal in der stark wachsenden europäischen Batteriewertschöpfungskette zu decken.

Autonomie und öffentlich-private Partnerschaften (PPP) sind für Berufsbildungseinrichtungen von entscheidender Bedeutung. Sie kombinieren die Kompetenzen mehrerer Akteure, um neue Lösungen und Dienstleistungen zu entwickeln.

Die Europäische Stiftung für Berufsbildung ist mit ihrem Network for Excellence (ENE) weltweit tätig. ENE ist eine wachsende Anzahld kooperierender Centres of Vocational Excellence in Europa, EU-Partnerländern und Institutionen in Afrika und Asien,

Bis 2030 sollen mehr als die Hälfte aller Erwachsenen in Europa jedes Jahr eine Weiterbildungsmaßnahme absolvieren. Die Europäische Kommission hat Vorschläge zur Umsetzung vorgelegt.

Mit einer Befragung der nationalen Institutionen und in verschiedenen Veranstaltungen wurden die Rolle der Forschung in der europäischen Berufsbildung herausgearbeitet und Möglichkeiten der Kooperation diskutiert. Die Ergebnisse präsentiert die Publikation "Berufsbildungsforschung in Europa".

Berufsbildungsexpertinnen und -experten aus Island, Mexiko, Polen, Schweden, Slowakei, Spanien, Südafrika und Vietnam beschreiben im BWP-Podcast die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Berufsbildung in ihrem Land. 

Der polnische Ministerrat verabschiedete eine Integrierte Kompetenzstrategie, die nach umfangreichen Konsultationen entwickelt wurde.

Gemeinsam mit vier Bildungseinrichtungen aus Spanien, Kroatien, Polen und Litauen erforscht die Gewerbliche und Hauswirtschaftliche Schule Horb in Baden-Württemberg den Einsatz von virtueller Realität in der beruflichen Bildung.