News aus internationalen Bildungsmärkten

Ausbildung und Kapazitätsaufbau sind von grundlegender Bedeutung, um den Einsatz erneuerbarer Energietechnologien in Afrika wirksam zu unterstützen. In diesem Bereich ist die RES4Africa Foundation unter dem Dach der RES4Africa Academy aktiv.

Als Teil des Paradigmenwechsels in der deutschen Migrationspolitik richtet die Bundesregierung auch ihre Entwicklungszusammenarbeit im Bereich Migration neu aus. Ziel ist, sichere, reguläre und geordnete Migration zum gegenseitigen Vorteil zu nutzen. Damit einher gehen Qualifizierungsmaßnahmen sowie eine engere Verknüpfung bestehender Projekte zur beruflichen Bildung.

Die Schwerpunkte der neuen Afrika-Strategie des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) sind sozial-ökologische Transformation, gute Arbeit und Geschlechtergerechtigkeit.

Das BIBB unterhält mit insgesamt 32 Berufsbildungs- und Forschungsinstituten weltweit Institutskooperationen. Der neuste Zuwachs ist die Zusammenarbeit mit Ghana.

Die neuen deutschen Zusagen über die Höhe der Entwicklungshilfe für Ghana betragen rund 80 Millionen Euro. Schwerpunkte sind unter anderem Schaffung, Sicherung und Verbesserung von Beschäftigungsmöglichkeiten sowie Ausbau und Modernisierung der beruflichen Bildung.

Die Siemens Stiftung und das Sozialunternehmen BLUETOWN in Ghana ermöglichen mit dem AccessSTEM-Projekt den Zugang zu hochwertigen freien Bildungsressourcen in semi-urbanen Gebieten Ghanas.

Die Klett-Gruppe hat sich an der Firma Rising Academies beteiligt, die in Ghana und Sierra Leone eigene Schulen betreibt und Lehrpläne aufstellt, die in Bildungseinrichtungen auf dem gesamten Kontinent genutzt werden.

Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS), Kwame Nkrumah University of Sciences and Technologie (KNUST) und Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) veröffentlichen Leitfaden zur inklusiven Gestaltung von Beruflichen Schulen in Ghana.

Mit dem Bildungsprogramm Experimento unterstützt die Siemens Stiftung Schülerinnen und Schüler bei der beruflichen Orientierung im MINT-Bereich und richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte.