Das Projekt "Deutsch-polnisches Kooperationsnetzwerk Handwerk" leistet einen wichtigen Beitrag zur partnerschaftlichen Zusammenarbeit in der deutsch-polnischen Grenzregion. Dabei steht auch die Kooperation bei der Ausbildung auf der Projekt-Agenda.
Seit über 50 Jahren ist Festo Impulsgeber der polnischen Industrie. Mit Know-how in der Automatisierung und technischen Bildung unterstützt das Unternehmen Wachstum und Wettbewerbsfähigkeit des Landes als Produktionsstandort für ausländische Unternehmen und die heimische Wirtschaft, zunehmend mit Fokus auf Industrie 4.0.
Niederlassungen deutscher Unternehmen in Osteuropa wollen "bedarfsgerecht qualifizierte lokale" Leute einstellen und halten. Erschwert wird dies häufig durch eine hohe Mitarbeiterfluktuation sowie Differenzen zwischen dem Anspruch der Unternehmen und der Qualifikation der Kandidaten.
Mitgliedsstaaten der Europäischen Union (EU), die duale Ausbildungsstrukturen einführen möchten, können jetzt ganz leicht auf die Erfahrungen anderer Länder zurückgreifen. Möglich macht dies die neue "Apprentice Toolbox" - entwickelt unter dänischer Federführung von den für die Berufsausbildung zuständigen Behörden in Deutschland, Dänemark, Luxemburg, Österreich und der Schweiz.
Die diesjährige Ausgabe des von der Europäischen Kommission vorgelegten Anzeigers für die allgemeine und berufliche Bildung zeigt Fortschritte bei der Verwirklichung wichtiger Ziele der Europäischen Union (EU). Der Monitor verdeutlicht aber auch, dass die Mitgliedstaaten ihre Bildungssysteme bedarfsorientierter und inklusiver gestalten müssen, insbesondere im Hinblick auf die Integration neu angekommener Flüchtlinge und Migranten.
Bei Geschäften in Polen sollten die teilweise großen Unterschiede zu Deutschland in Mentalität und Umgang miteinander berücksichtigt werden. Selbst die konstruktivste Kritik wird direkt und vor Anderen nur schlecht aufgenommen.
Cornelia Quennet-Thielen, Staatssekretärin im Bundesministerium für Bildung und Forschung, und Cedefop-Direktor James Calleja diskutierten im September 2016 unter anderem über die künftige Rolle des Europäischen Zentrums für die Förderung der Berufsbildung (Cedefop) sowie über Synergien hinsichtlich einer Validierung des informellen und nicht-formalen Lernens und digitaler Kompetenzen für die sich wandelnde Arbeitswelt in Europa.
Um im europäischen Arbeitsmarkt von heute und von morgen eine aktive Rolle spielen zu können, benötigen die Menschen fundierte Fachkenntnisse. Die Modernisierung der Berufsbildung ermöglicht ihnen über flexible Bildungswege die lebenslange Weiterentwicklung ihrer fachlichen Kompetenzen.
Die Europäische Kommission hat Mitte Juni 2016 eine neue, umfassende europäische Kompetenzagenda verabschiedet. Die Agenda soll gewährleisten, dass Bürgerinnen und Bürger vom frühesten Kindesalter an ein breites Spektrum von Kompetenzen erwerben, so dass das Humankapital Europas optimal genutzt wird, was wiederum Beschäftigungsfähigkeit, Wettbewerbsfähigkeit und Wachstum in Europa fördert.
