| Plenary Session |
Zum Abschluß des 6. Arabisch-Deutschen Bildungsforums stellten die Sprecher der Plenary Session, die iMOVE-Leiter Ulrich Meinecke moderierte, verschiedene Initiativen und Projekte der arabischen Welt vor.
Yahya Saoud und Hani Khleifat berichteten über Bildungsprojekte in Jordanien, Dr. Saleh Al Amr und Michael Klees über Projekte in Saudi-Arabien. Thoralf Krause berichtete über die zehnjährige Erfahrung seines Unternehmens im Bildungsbereich in der MENA Region.
Für Juni kündigte Ulrich Meinecke eine iMOVE-Veranstaltung für deutsche Bildungsanbieter und Gäste aus Saudi-Arabien an.
Eine ausführliche Dokumentation des Bildungsforums folgt in Kürze in diesem Portal. Behalten Sie die iMOVE-Internetseite im Auge!
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| Session 3 |
Die Anforderungen an grenzüberschreitende E-Learning-Lösungen standen im Mittelpunkt der zweiten Session des heutigen Tages.
Moderator Nikolas Deskovic begrüßte in der Runde Dr. Reyad El-Khazali (Vereinigte Arabische Emirate), Professor Dr. Michael Heister (Deutschland), Dr. Uwe Katzky (Deutschland) und Dr. Robert Stein (Deutschland).
Deskovic belegte anhand verschiedener Beispiele, dass E-Learning international immer mehr an Bedeutung gewinnt. Die genannten Sprecher stellten konkrete und anschauliche Beispiele für digitales Lernen im arabischen Raum in allen Bildungsbereichen vor.
Im Austausch der Gäste mit den Sprechern der Session kamen Themen zur Sprache wie der Ausbau des E-Learnings für Blue-Collar-Worker, die Entwicklung von Simulationen für die berufliche Bildung, die Diskrepanz zwischen digital versierten jungen Menschen und der oft unzureichenden digitalen Infrastruktur von Bildungseinrichtungen oder die Hoffnung, dass erfolgreiche Beispiele aus dem Bereich E-Learning zunehmend in neue Lernkonzepte einfließen.
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| Session 2 |
Mit der Session "Managing Human Resources - Win and Hold Personnel with Educational Concepts" begann der heutige zweite Tag des 6. Arabisch-Deutschen Bildungsforums.
Dr. Gabi Kratochwil moderierte die Session und stellte die Frage nach Bildungskonzepten, mit denen qualifiziertes Personal im Unternehmen gehalten werden kann. S. E. Dr. Nabil Mohamed Amin (Ägypten) betonte in seiner Keynote unter anderem die große Bedeutung eines guten Personalmanagments.
Marita Mitschein (Vereinigte Arabische Emirate), Esam Hammad (Bahrain), Martin Stöckmann (Deutschland) und Matthias Kurrle (Deutschland) stellten die Konzepte ihrer Unternehmen und Einrichtungen zum Personalmanagement vor.
In der abschließenden Diskussion gingen die Sprecherinnen und Sprecher auf wichtige Faktoren zur Personalbindung ein. Kulturverständnis, Einbeziehung von lokalen Kräften und Bezahlung waren einige der angesprochenen Punkte. |
| Session 1 |
"Professional Training combined with Higher Education - Strategic Approaches
for Arab-German Cooperation" lautete das Thema der Session am Nachmittag.
Dr. Tobias Effey von der GUtech Oman moderierte die Session, bei der I. E. Dr. Mona Bint Salim Al-Jardania, Oman, in ihrer Keynote einen Überblick über die berufliche Bildung im Oman gab.
Weitere Sprecher der Session waren Dr. Abdulla Al Karam, Vereinigte Arabische Emirate, Professor Dr. Ashraf Mansour, Ägypten, Alexander Turnwald, Deutschland, und Emad AlMoayed, Bahrain.
Zum Ende der Session gab es einen regen Austausch zwischen den Sprechern und den Gästen des Bildungsforums, bei dem sie unter anderem über regional geprägte Anforderungen an die berufliche und akademische Bildung sprachen.
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| Eröffnung |
Ulrich Meinecke, Leiter iMOVE, und Abdulaziz Al-Mikhlafi, Generalsektretär der Ghorfa, begrüßten soeben die rund 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmer des 6. Arabisch-Deutschen Bildungsforums in Berlin. Etwa die Hälfte der Gäste kommt aus arabischen Ländern.
Thomas Rachel, Parlamentarischer Staatssekretär bei der Bundesministerin für Bildung und Forschung, hieß die Gäste im Namen der Bundesregierung willkommen.
Weitere Grußworte sprachen:
- Dr. Peter Ramsauer, Präsident der Ghorfa
- S. E. Professor Dr. med. Ossama bin Abdul Majed Shobokshi, Saudi-Arabien
- S. E. Bader Hamad Al-Essa, Kuwait
- Professor Dr. Ashraf Mansour, Ägypten
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| Auftakt |
Arabische Gäste besuchen Ausbildungsstätte von Siemens
Bereits vor der Eröffnung des 6. Arabisch-Deutschen Bildungsforums am Mittag besichtigten 24 Gäste aus verschiedenen arabischen Ländern die Ausbildungsstätte bei Siemens.
Während der Führung durch den Ausbildungsbereich berichteten auch vier Auszubildende im dritten Lehrjahr über aktuelle Projekte bei Siemens Technical Training und führten den Gästen verschiedene Werkzeugmaschinen vor. Die arabischen Gäste verfolgten die fachkundige Demonstration der Auszubildenden aufmerksam.
In einer Fragerunde interessierten sich die arabischen Gäste sehr dafür, was Siemens in die Ausbildung der jungen Menschen investiert.
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